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それぞれの学科・コースで優秀と判定された計８チームが、6分間の持ち時間で発表した。学科・コースの特徴がテーマ選びにも反映され、学生も興味深く耳を傾けていました。
最後に応用化学科 古南教授より、①プレゼン方法 ②発表内容（測定装置、分子と固体）③化学の面白さについて講評があり、今後も交流を深めていくことの大切さを強調されました。
当日はアクティブ・ラーニングに関する取組みについて参考にしたいという大阪府教育庁からの参加者もありました。